CIRCUITOS DE OSOS

Objetivo: Desarrollar la motricidad gruesa, coordinación y conciencia corporal.

Desarrollo:
Se arma un circuito en el patio o salón que simule un bosque:

Caminar entre conos (como si fueran árboles).

Saltar dentro de aros (como cruzando un río).

Gatear por un túnel (cueva de los osos).

Mantener el equilibrio caminando por una línea (tronco).

Consigna: "¡Somos ositos que volvemos a casa! Pero para llegar debemos pasar por este bosque encantado."

Variaciones: Se puede poner música suave de fondo o usar sonidos de la naturaleza.

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CUENTO RICITOS DE ORO

DIMENSIÓN COMUNICATIVA

Objetivo: Estimular el lenguaje comprensivo y expresivo, la escucha atenta y la secuencia narrativa.

Desarrollo:
Se lee el cuento de "Ricitos de Oro y los tres osos" usando apoyos visuales como títeres o láminas grandes. Durante la lectura se hacen pausas para preguntar:

"¿Qué creen que va a pasar ahora?"

"¿Qué harías tú si fueras Ricitos?"

Después, se invita a los niños a contar lo que recuerdan, representar partes del cuento o hacer una dramatización con disfraces.

EL RINCÓN DE LA CALMA

DIMENSION SOCIOEMOCIONAL

Objetivo: Promover la autorregulación emocional y la tranquilidad.
Desarrollo:
Crear un rincón con almohadones, luces suaves, cuentos, peluches de animales y frascos de la calma.
Se invita a los niños a usar ese espacio cuando necesiten calmarse, pensar o descansar.
También se puede guiar una pequeña meditación o respiración como si fueran árboles del bosque. 

JARDÍN 

El jardín es la primera etapa del sistema educativo formal. Atiende a niños y niñas generalmente entre los 4 y los 5 años de edad, dependiendo del país y su legislación. En muchos lugares jardín es obligatorio.

Es un espacio educativo donde jugar, aprender y crecer van de la mano, con propuestas pensadas especialmente para acompañar el desarrollo integral de los más pequeños.

🎯 Objetivos del jardín

• Promover el desarrollo integral del niño/a: físico, emocional, social, cognitivo, comunicativo y artístico.

• Favorecer la autonomía, la identidad personal y la convivencia.

• Estimular la curiosidad, la imaginación y el pensamiento.

• Introducir de manera natural hábitos y rutinas saludables.

• Acompañar el desarrollo del lenguaje y la expresión emocional.